我的大世界:9月

我们很高兴,因为九月的“我的世界”杂志在这里!!!






我们收到的这两本杂志在开学的头几周就很受欢迎!我们将前三周专门用于教授期望和程序。我们教授如何玩我们的材料,如何使用游乐场设备以及我们在教室中的行为方式,以及其他重要主题。我们还致力于与学生,父母和同伴建立积极的关系。



这个月,我喜欢如何成为学校朋友的大问题。每当学生遇到挑战或需要视觉支持时,我的学生都会提及“大问题”。

大问题位于我们的社会情感领域,这是一个很大的补充。我正在考虑将海报整年都留着!就是那样!



我们的下一本杂志都是关于苹果的! 9月完美!我们将科学和数学纳入了该杂志。



在我们的苹果课中,我们探索了不同类型的苹果,并绘制了哪些苹果是我们的最爱。




在切苹果之前,我们估计了它会有多少个苹果种子。我们 数了种子,确定了我们离我们的估计有多近。

我们了解了苹果的各个部分以及它们的生长方式。




这节课最好的部分是测试所有的苹果!


这些杂志对我们的课程起到了很大的补充作用,并扩大了学生的兴趣。我的学生在杂志上做了活动。他们数了种子,唱了歌,并继续在杂志上在家学习。

   一起玩吧!注册30天免费试用 
                    My Big World today!

保持学习!

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绒球数折腾

你好!

希望你的新学生会 热爱数学?玩这个有趣的数字比赛来帮助您!玩家将绒球扔进一个空的冰格中,每个隔室中都有数字,然后确定绒球落入的隔室的数量。这是孩子学习数字,如何计数甚至开始学习加法的一种有趣方式!


您需要什么:
  • 旧冰格
  • 沙皮笔
  • 绒球(直径约1/2英寸)
  • 纸和铅笔


你做什么:

对于学龄前儿童和幼儿园儿童:

  1. 用冰沙笔将数字0到10随机写在冰格每个隔间的底部。只要每个隔间的底部都有一个数字,可以多次显示一些数字就可以了。
  2. 选择两名球员 并帮助每个玩家数出5个绒球,就足够了 for five rounds.
  3. 让第一个玩家将一个绒球扔进托盘。移走绒球,让她在下面标识号码;鼓励她记住这个数字。
  4. 然后下一位玩家去做同样的事情。然后让两个玩家通过计数到10来找出哪个数字更大。
  5. 人数多的玩家是本轮的赢家!玩五个回合,无论谁 赢得最多回合是游戏的赢家。如果孩子们玩得开心,则无需在第五回合后停止比赛!继续为 只要他们想要!该游戏有助于数字识别,这将是幼儿园的一项重要技能。
  6. 您的孩子也可以自己玩这个游戏,练习数数和识别数字。
对于一年级和二年级学生:
  1. 选择至少两个玩家,并给每个铅笔,一张纸和6张绒球。
  2. 第一个玩家将两个绒球扔进托盘。那有她 take 绒球从车厢出来并识别 each number.
  3. 让她以等式格式在纸上写下第一个数字。例如,如果她的绒球上的两个数字分别是2和6,那么她会写下6 + 2 = _。鼓励她将数字加起来并写下答案。
  4. 让下一个玩家去做同样的事情。
  5. 邀请玩家识别更高的号码。让数量较大的玩家在纸上加上星号或对勾。
  6. 进行三个回合,获胜最多的是获胜者!这个游戏也可以减法和乘法玩!

这篇博客文章是与 Education.com


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