学习中心博客Hop系列:写作中心

你好!

在这里,我们还有我系列中的另一个PreK学习中心博客合集-写作中心。在幼儿学习的许多重要和必不可少的技能中,年轻的学习者可以在写作中心探索字母并探索书写名字所需的预写笔触。


我喜欢看到每个学习中心在每个教室中看起来有多么不同,但我们为学生们拥有相同的最终目标。这就是我的写作中心的样子!




我们有一个可容纳两个学生的儿童书桌。该学习中心位于计算机和图书馆附近,这是教室中一些安静的区域。





这些是我目前在写作中心拥有的材料。像每个学习中心一样,我不断旋转玩具和材料(每年至少旋转4次)。
因为我们即将开始学年,所以我为学生提供了各种模具,以探索线条和形状。我的名字带有在活页夹环上的照片,以便他们识别他们的名字以及他们的同龄人。各种带有标记和橡皮擦的干擦板。论文和各种书写工具。字母邮票用墨水和字母瓷砖来形成名称和简单的单词。

现在,我的学生已经在书写中心学习了如何使用和保养工具,我将介绍Boogie Boards书写板,臭味记号笔,其他各种书写纸,磁性信纸和书写板以及其他材料。


在幼儿时期写作的重要性至关重要。在这里,老师将重点放在增强小肌肉技能上,以产生适当的铅笔握力。我们在分享空间和材料的同时教导合作。我们提倡独立,个性化。以及在教室的安静区域中独自或与伙伴合作的机会。

早期学习者开始通过自己创造的图片和图像表达思想。他们开始讲讲以前在教室里读过的故事和经历过的情况。学生也喜欢在中心写作时假装自己当老师。





我在这个学习中心的角色是促进,鼓励和庆祝里程碑。我通过提供吸引人的注意力和好奇心的各种吸引人的材料来促进写作。我鼓励年轻的学习者通过对我们如何使用现有材料进行建模并以书面形式显示其名称来访问写作中心。 

我也庆祝他们的里程碑和成就。如果孩子能够将笔帽从记号笔上取下并放回去....我要庆祝并承认!如果孩子能够写出自己的照片并发明拼写自己的名字,我会庆祝并承认!

这是我一位学生的照片。她画了老师和一条鲸鱼。
她还独立写下自己的名字,并寻求老师的帮助来写下老师的名字。

保持学习!



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