形状和估计

早安PKP粉丝!

过去一周我们在教室里有很多乐趣!其中一个星期的亮点是形状的到期,其不同尺寸和估计。

使用画家的磁带我们绘制了地毯上的圆圈,三角形,正方形和矩形。我们估计有多少学生可以站在录像带上。学生们前往不同的形状,直到没有更多的空间。

我们还通过其尺寸,侧面和能力进行比较形状。 


我们的活动开始如下:

“如果你是一个男孩穿着短裤,请前往最大的广场。” 

鉴于这些指示,孩子们从事活动,并密切关注我的描述能够“成为一部分” a shape.









保持学习,