新年,新的小组

你好朋友,

我们经过初步评估后定期设置小组。我们的团体可以基于技能或水平,行为(是的,这是一个大的!),如果我把他放在这个小组上它意味着她必须在一个不同的群体中 - 种类的东西!英语熟练,以及许多其他因素。 

嗯,我的团体已经过了,经过了很多,经过了很多人,我把我的24名学生放在三个不同的群体中(基于上面提到的所有因素!)。

我们很幸运能在课堂上有3名教师!三位双语教师!每个老师都有一群我仔细选择的8名学生。当我们有时间进行日记时,期刊是由组进行颜色编码和标记的:红色,绿色和蓝色。一旦他们学习如何正确使用他们的期刊,他们就可以根据他们的团体颜色自行访问它们。



这就是我所做的!


使用彩色编码圈标签,我能够将它们放在笔记本电脑的脊柱上(切成两半)以及学生的名字。 
我将清晰的包装胶带放在上面以确保它。







此视图来自期刊的内部(后盖)。使用薄带,我长约5-6英寸长,并在后盖的内部有管带。该系统将节省您的时间!
使用这个小功能区很容易。一旦学生使用期刊完成,将翻页并将功能区放置并关闭它!下次,学生只能找到功能区并打开日记。
这将避免跳过页面并节省时间!



这是我的最终产品!我将所有的期刊放在塑料箱上,以便于进入。当学生学习他们的团体颜色时 -  
名称和颜色代码的放置将有助于轻松找到!




保持学习,