名称,名称

嗨朋友们,

过去几周对我来说非常忙碌。我被审查了课堂课堂评估评分系统,收到了两个新学生,并在ASQ和ASQ-SE和ASQ-SE和阶段调查问卷进行了评估。我们已经参加了8个星期的时间 ​​- 好吧,只有一周前一周,我们的两周摔倒了,让我们挂在那里!

除了这些过去几周的评估电池之外,我的Kiddos和我在课堂上都很忙于以不同方式在我们名称中练习这些信件。


我们开始学习一个名字的唱歌。



因为孩子名字中的字母是最有意义的,我们以不同的方式探索了这些字母。我们使用了精彩的Phonic手表 - 您可以找到更多信息  {这里}。
手表用于介绍信/声A.我的每一个学生整天都穿手表,不能停止看他们......使命完成!!!




我们还在黄色标记后练习追踪名称。
 

 瓶盖上的信件在课堂上很大,以及名字拼图!我在圆形贴纸上写了字母,然后将它们放在瓶盖上。

 作为我们父母参与计划的一部分,学生们有作业。这个名字拼图是本周作为作业作为作业的活动。它涉及通过正确的顺序切割,胶合和容纳他们的名字的字母 - 他们必须说很棒。

写作笔记本也是作业。每周,学生都会给出一个主题来吸引一张照片,父母对他们的工作听取 -  哦,我说的事情.....这是另一个帖子:)

你如何在课堂上练习名字?

保持学习!