橡皮手镯在教室里

你好朋友,

像许多教师一样,特别是童年早期和较低的老师,我们在教室里尝试过几种课堂管理技术。今年我正在教一班前K级,一个非常繁忙的前K级!

我正在使用橡皮手镯作为学习中心的课堂管理技术。 



我从天花板上挂了一个大中心标志,并在中心的架子上放了一个小符号。使用相同的颜色,我有一定量的橡胶手镯,在我使用的块的情况下。 

块区域有4个黄色手镯,这意味着如果没有黄色手镯,孩子需要去不同的中心,直到你是空格/手镯。我们正在将此策略与3分钟的沙钟合并。孩子可以选择转到其他中心或开始沙时钟在这个特定的中心转动。



我们教室里的另一个繁忙的中心是家庭生活区!在上面的图片上,我们有四个朋友的手在为这个中心设计的粉红色手镯造型。学生们真正享受每一个课堂学习中心,并享受每个中心的几个朋友才能享受它们。



这是从天花板悬挂的学习中心标志的另一张照片。我把一个额外的橡皮手镯放在挂着的签名中,为学生看到并轻松识别中心的颜色。这有助于避免将中心颜色混合,并使用黄色手镯进行粉红色或手镯中心。

你有没有使用过类似的系统?什么课堂管理系统为您最佳工作?请分享 :)

保持学习!
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